Santé et sciences

180.A0

Soins infirmiers

01

Contribue à la santé de personnes de tous âges

02

Exerce-toi dans des situations d'apprentissage authentiques: une unité de soins hospitaliers est reconstituée en classe

03

Apprends à travailler en interdisciplinarité avec d'autres professionnels de la santé

Formation spécialisée dont l’approche pédagogique valorise l’interdisciplinarité en santé

Programme admissible aux bourses Perspective Québec!
Jusqu’à 3000 $ par année pendant trois ans aux étudiants inscrits à temps plein qui réussissent leurs cours.

En savoir plus

Le programme Soins infirmiers au Cégep de Rosemont est élaboré en tenant compte de la réalité des différents milieux de travail et des nouvelles technologies, mais aussi, par son approche interculturelle, des valeurs, des croyances et du vécu des personnes soignées.

Réalise des apprentissages où une unité de soins hospitaliers est reconstituée en classe: exerce-toi à partir de situations d’apprentissage authentiques! Pour que ta préparation soit optimale, participe également à des simulations  cliniques hautefidélité dans un centre spécialisé dans cette pratique, ESPA
Montréal (Hôpital Jean-Talon).

Cégep de Rosemont - Soins infirmiers - Pédiatrie

VIDÉO
L’admission en Soins infirmiers

Les stages en milieu hospitalier, réalisés dès la première session d’étude, te permettent de consolider tes apprentissages.  Ces activités sur le terrain procurent une expérience unique qui facilite l’assimilation rapide de la matière et la compréhension de la profession : une source incroyable de motivation qui aura des impacts positifs sur l’ensemble de ton parcours collégial! 

Ce que tu apprendras

  • Utiliser des appareils performants, comme ceux employés dans les centres hospitaliers
  • Agir pour le mieux-être des personnes de tous âges, et ce, dans divers milieux de la santé
  • Développer l’autonomie professionnelle et la capacité à porter un jugement clinique
  • Travailler en équipe avec des professionnels de divers milieux de la santé
  • Acquérir les compétences nécessaires pour réussir l’examen de l’Ordre des infirmières et des infirmiers du Québec

Conditions d’admission

  • Diplôme d’études secondaires (DES)
  • Satisfaire aux conditions du régime des études collégiales en vigueur

Ce programme non contingenté admet habituellement l’ensemble des candidatures admissibles au 1er tour du SRAM.

NOTE: Tous les étudiants et toutes les étudiantes du Cégep de Rosemont doivent être inscrit(e)s à un minimum de quatre cours ou de 180 heures de cours par session. Ils et elles obtiennent alors le statut d’étudiant(e) à temps plein, tel que prescrit dans le Règlement sur l’admission du Cégep de Rosemont.

Préalables exigés

  • STE 4e ou SE 4e ou sciences physiques 436
  • Atout : Chimie de la 5e secondaire ou Chimie 534 (les élèves qui n’ont pas réussi le cours de chimie devront suivre deux cours de chimie adaptés durant leur première année d’études en Soins infirmiers). Les étudiants qui n’ont pas leur cours de chimie de la 5e secondaire et qui désirent le faire avant d’entreprendre des études en Soins infirmiers peuvent s’inscrire au cheminement Tremplin DEC.

Admission

Session d’automne

Critère de sélection

Qualité du dossier scolaire

Couts

Pour les étudiants à temps plein
Session d’automne : 240 $
Session d’hiver : 240 $

D’autres frais s’ajoutent pour l’achat du matériel scolaire.

Les étudiants devront se procurer un portable ou une tablette. Ils pourront ainsi accéder à tous leurs cours et la version électronique des livres.

Perspectives professionnelles

  • Infirmier
  • Gérontologue
  • Spécialiste en santé mentale
  • Spécialiste en santé communautaire

Perspectives universitaires possibles

BACCALAURÉATS: Sciences infirmières (DEC-BAC) – Biochimie de la santé* – Neuroscience cognitive* – Enseignement de la formation professionnelle et technique – Sexologie*
CERTIFICATS: Santé et sécurité au travail – Gérontologie – Gestion des services de santé et des services sociaux – Intervention en dépendances – Santé mentale – Santé publique – Sexualité
MINEURES: Santé publique et mondialisation – Bioéthique

*Vérifie les cours préalables selon les universités.

Milieux de travail

  • Centres hospitaliers du réseau de la santé et des services sociaux (obstétrique, pédiatrie, psychiatrie, chirurgie, médecine, clinique externe, clinique d’urgence, salle d’opération) 
  • Centres de jour et de soins courants
  • Centres d’hébergement et de soins de longue durée
  • Cliniques privées
  • Entreprises privées (compagnies pharmaceutiques, agences de placement, pharmacies, etc.)
  • Organismes humanitaires ou communautaires

Spécificités du programme

  • Témoignage de Marie-Ève

  • Possibilité de poursuivre au DEC-BAC

  • Témoignage de Sarah

  • Taux de placement en 2022 (étudiants de Rosemont)

    100 %

    Lien vers Taux de placement en 2022 (étudiants de Rosemont)
  • Témoignage de Marie-Hélène

  • 26,92 $/h

    Salaire horaire moyen en 2022 (étudiants du réseau)

  • Capacité d'accueil à l'automne

    100

  • Possibilité de travailler comme préposés aux bénéficiaires ou comme externes en soins infirmiers pendant les études

  • Visite un laboratoire en

    360°

    Lien vers Visite un laboratoire en

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